{"id":4787,"date":"2020-02-24T11:21:27","date_gmt":"2020-02-24T11:21:27","guid":{"rendered":"https:\/\/lossurgentes.gob.ar\/home\/?p=4787"},"modified":"2020-02-27T04:50:29","modified_gmt":"2020-02-27T04:50:29","slug":"curso-de-italiano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lossurgentes.gob.ar\/home\/curso-de-italiano\/","title":{"rendered":"Curso de Italiano"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CURSOS EN LENGUA Y CULTURA ITALIANA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>INSCRIPCI\u00d3N AQU\u00cd:&nbsp;\n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/JgywYcEPDsbFuw4c8\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer nofollow\">https:\/\/forms.gle\/JgywYcEPDsbFuw4c8<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>D\u00edas, horarios y valor de cuota: Concertar en\nSecretar\u00eda de Cultura y Educaci\u00f3n o bien al cel: 3467-522959 (Prof. Norma Seri)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pod\u00e9s cursar y rendir bajo academia o bien realizar el\ncurso de conversaci\u00f3n libre. Te invitamos a conocer el temario.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DOCENTE:<\/strong> Profesora en Lengua y Cultura Italiana Sra Norma\nBeatriz Seri. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>MODALIDAD<\/strong>: Presencial, semi-presencial y on-line. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Anual\n(de marzo a diciembre) <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Presencial: un encuentro\nsemanal de tres (3) horas c\u00e1tedra cada uno y de cinco (5) a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Semi-presencial: un encuentro\npresencial de (5) cinco hs c\u00e1tedra y (3) tres encuentros on-line de (3) hs\nc\u00e1tedra por mes, y de cinco (5) a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">On-line: un encuentro semanal\nde cuatro (4) horas c\u00e1tedra cada uno y de cinco (5) a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Utilizaci\u00f3n\nde diferentes y variados recursos: libros de gram\u00e1tica, de ejercicios, de\naudios, de textos y textos literarios; videos, audios, pel\u00edculas, actividades\nl\u00fadicas, salidas recreativas locales, viajes culturales nacionales y a Italia\n(a\u00f1o 2014), publicaciones en redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter),\ngrupos de whatsapp con los diferentes niveles, evaluaci\u00f3n final oral, escrita y\nauditiva.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PROGRAMA DE ESTUDIO<\/strong>: Argumentos gramaticales y cultura general<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nivel elemental (primero y segundo\na\u00f1o)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Primer a\u00f1o: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Argumentos gramaticales<\/strong>: Alfabeto. Fon\u00e9tica. G\u00e9nero y\nn\u00famero. Art\u00edculos determinados e indeterminados. Preposiciones simples y\narticuladas. Modo indicativo: tiempos presente, futuro simple y pret\u00e9rito\nperfecto; verbos auxiliares, reflexivos, modales,&nbsp; regulares e irregulares.&nbsp; Concordancia de los adjetivos con los\nsustantivos. Adverbios. Adjetivos y pronombres posesivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cultura general<\/strong>: La presentaci\u00f3n\npersonal. Saludos m\u00e1s comunes. Di\u00e1logos cortos. La fecha. D\u00edas y meses del a\u00f1o.\nN\u00fameros cardinales y ordinales. Los colores. Distintos tipos\nde tratamiento, forma de cortes\u00eda. Argentina e Italia: aspectos generales de\ncada pa\u00eds, comparaci\u00f3n. Indicaciones y localizaciones. Las partes del cuerpo y\ndescripci\u00f3n de\ntipos f\u00edsicos. Medios de transporte. Situaciones del viajero relacionadas con\nlos desplazamientos geogr\u00e1ficos.&nbsp; Vocabulario\ny di\u00e1logos en la estaci\u00f3n, el aeropuerto,&nbsp;\nla ciudad. Vocabulario y di\u00e1logos espec\u00edficos para contrataciones\ntur\u00edsticas, agencia de cambios, servicio de hoteler\u00eda. &nbsp;Comidas y bebidas: lugares donde\ncomer, di\u00e1logos en el restaurante, platos t\u00edpicos, los trabajos en relaci\u00f3n a\nla industria alimenticia. Oficios y profesiones en general. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Segundo a\u00f1o: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Argumentos gramaticales:<\/strong> Modo Indicativo: tiempo\nimperfecto, concordancia del imperfecto con el pret\u00e9rito perfecto. &nbsp;Conjugaci\u00f3n y uso. Conjunciones subordinadas.\nPronombres directos e indirectos simples. Pronombre de lugar \u201cCI\u201d (ah\u00ed).\nPronombre partitivo \u201cNE\u201d (de eso\/s). &nbsp;Modo Imperativo.&nbsp; Uso del Imperativo&nbsp; con pronombres simples. Comparativo y\nsuperlativo. Demostrativos \u201cesto, aquello\u201d y sus variantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cultura\ngeneral:<\/strong> La vestimenta. Di\u00e1logos en los negocios de ropa.&nbsp; Los trabajos en relaci\u00f3n a la industria de la\nindumentaria. Comunicaci\u00f3n escrita: carta formal, informal,\ne-mail. Los deportes, el deportista y su p\u00fablico. Las ciudades: Caracter\u00edsticas\ngenerales y particulares de ciudades de Italia y Argentina. Fiestas t\u00edpicas y\nreligiosas: estudio comparativo a nivel localidad y pa\u00edses. La industria del turismo.\nLa cocina: artefactos, utensilios, recetas de comidas, etc. Las experiencias\npersonales, exposici\u00f3n simple de sentimientos, pensamientos y sensaciones\npersonales, relacionados a los temas mencionados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nivel intermedio &#8211;&nbsp; <\/strong><strong>3\u00ba a\u00f1o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Argumentos gramaticales:<\/strong> Modo Subjuntivo\npresente y pret\u00e9rito perfecto. Pronombres directos e indirectos combinados. Pronombres\nrelativos e indefinidos. Modo Indicativo: Pret\u00e9rito pluscuamperfecto, futuro\nperfecto conjugaci\u00f3n y correlaci\u00f3n con el futuro simple. Condicional simple;\nconjugaci\u00f3n y uso. Usos de \u201cCi y ne\u201d juntos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cultura general<\/strong>: Profundizaci\u00f3n en la correspondencia formal. Tratamientos epistolares formales. Generalidades\nde la sociedad&nbsp; actual: programas de\nformaci\u00f3n curricular de ambos pa\u00edses, caracter\u00edsticas, factores de\ndeterminaci\u00f3n y de evoluci\u00f3n; la discriminaci\u00f3n, la dependencia a las\ndrogas,&nbsp; bullying, grooming. Lectura,\ncomprensi\u00f3n y an\u00e1lisis de textos y peque\u00f1os textos literarios. Medios masivos\nde comunicaci\u00f3n. An\u00e1lisis de art\u00edculos y de publicidades de medios italianos, confrontaci\u00f3n\ncon la realidad argentina. Las universidades para extranjeros: caracter\u00edsticas\ny funcionamiento, cursos que pueden realizarse. La inmigraci\u00f3n en Europa,\nprincipalmente en Italia; comparaci\u00f3n con la incipiente inmigraci\u00f3n en Am\u00e9rica,\nprincipalmente Argentina. La Uni\u00f3n Europea y el Mercosur: constituci\u00f3n,\norganizaci\u00f3n, funcionamiento y cuadro comparativo. Lectura, elaboraci\u00f3n e interpretaci\u00f3n\ndel curr\u00edculum vitae: confecci\u00f3n del propio curr\u00edculum vitae. Interpretaci\u00f3n y\nuso de giros idiom\u00e1ticos y expresiones m\u00e1s comunes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nivel intermedio superior: <\/strong><strong>4\u00ba a\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Argumentos gramaticales<\/strong>: Modo\nsubjuntivo tiempos imperfecto y pluscuamperfecto. Modo indicativo: Condicional\nsimple y perfecto, conjugaci\u00f3n y uso, Pret\u00e9rito perfecto simple. Periodo hipot\u00e9tico:\nde la realidad,\nla posibilidad y la imposibilidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cultura general<\/strong>: Herencia\ncultural del proceso de inmigraci\u00f3n&nbsp; en\nArgentina. Los lenguajes sectoriales de las distintas actividades productivas\nde Italia y Argentina. &nbsp;Las artesan\u00edas en\nArgentina y&nbsp; las industrias relacionadas\ncon las manufacturas. Marketing y actividades administrativas. Las islas ling\u00fc\u00edsticas\nen ambos pa\u00edses. La salud, los diferentes centros de asistencia m\u00e9dica, los\nn\u00fameros SOS. La segunda guerra mundial, Mussolini y el fascismo. Patrimonios de\nla Humanidad en Italia. Las mafias italianas, principalmente La Cosa Nostra. Interpretaci\u00f3n\ny uso de giros idiom\u00e1ticos y expresiones m\u00e1s complejos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nivel superior: <\/strong><strong>5\u00ba a\u00f1o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Argumentos gramaticales:<\/strong> Discurso\ndirecto e indirecto. Voz activa \u2013pasiva. Concordancia de todos los modos y\ntiempos verbales. Profundizaci\u00f3n en la expresi\u00f3n oral y escrita a base de\ntextos, experiencias personales, situaciones creadas. Lectura, comprensi\u00f3n y\nan\u00e1lisis de textos y textos literarios m\u00e1s complejos. Repaso general de temas\ngramaticales de los cuatro a\u00f1os precedentes en base a lecto-escritura,\nnarraci\u00f3n y conversaci\u00f3n acordes al nivel en curso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cultura\ngeneral: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">An\u00e1lisis, uso y pr\u00e1ctica oral y escrita de t\u00e9rminos\nespec\u00edficos, expresiones y giros idiom\u00e1ticos de la lengua italiana. Los temas a desarrollar surgen en base al inter\u00e9s del\nalumno y a los acontecimientos de la actualidad a nivel local,&nbsp; nacional e internacional y en especial al\npa\u00eds de la lengua en estudio. Por ejemplo: poblaci\u00f3n: natalidad, mortalidad,\ndiferentes elecciones de vida, la\nconstituci\u00f3n de n\u00facleos familiares tradicionales y modernos: la diversidad.\nGobiernos: partidos pol\u00edticos, sus bases, situaci\u00f3n general de las diferentes\netnias y sectores sociales; etc. Textos literarios de escritores italianos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nivel conversaci\u00f3n<\/strong> (tiempo de duraci\u00f3n seg\u00fan inter\u00e9s del alumno)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Gram\u00e1tica y Cultura general<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se\ndesarrollan los mismos temas que los ense\u00f1ados en los cuatro niveles detallados\nanteriormente, con la diferencia que el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje se\nrealiza acorde a las necesidades, inquietudes, capacidad y tiempo disponible\ndel alumno. Adem\u00e1s de los temas propuestos por el profesor, se tratan otros que\n\u00e9l mismo propone acorde a lo que le interesa conversar en ese momento. A partir\nde ese tema, se explican los puntos gramaticales que surjan, se ense\u00f1a el\nvocabulario o las expresiones&nbsp; acordes,\nse trata el tema desde el an\u00e1lisis, la redacci\u00f3n, la oralidad, la opini\u00f3n\npersonal, etc. Por ende no existe un\nplazo previamente estipulado, ya que el programa y el profesor se adaptan a los\nintereses del alumnado. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CURSOS EN LENGUA Y CULTURA ITALIANA INSCRIPCI\u00d3N AQU\u00cd:&nbsp; https:\/\/forms.gle\/JgywYcEPDsbFuw4c8 D\u00edas, horarios y valor de cuota: Concertar en Secretar\u00eda de Cultura y Educaci\u00f3n o bien al&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4902,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4787","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.1.1 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"CURSOS EN LENGUA Y CULTURA ITALIANA INSCRIPCI\u00d3N AQU\u00cd: https:\/\/forms.gle\/JgywYcEPDsbFuw4c8 D\u00edas, horarios y valor de cuota: Concertar en Secretar\u00eda de Cultura y Educaci\u00f3n o bien al cel: 3467-522959 (Prof. Norma Seri) Pod\u00e9s cursar y rendir bajo academia o bien realizar el curso de conversaci\u00f3n libre. 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